4月22日下午，自动化学院研究生会生活权益部联合院青年志愿者协会，在爱乐思康福中医院开展了“静待花开”特殊儿童教育帮扶志愿活动。志愿者们协助老师帮助儿童进行康复训练，让每个孩子都能感受到温暖与陪伴，让每一朵“花”都能在阳光下绽放。
“轨道推车”游戏旨在锻炼孩子们的协作能力。老师和志愿者们将轨道搭成一个环形，每个孩子负责其中一小段旅程。在志愿者的引导下，孩子们手握长棍，小心翼翼地将轨道上的物体共同推向终点。这个看似简单的游戏，却锻炼着孩子们的抓握能力、培养手眼协调能力，通过反复练习，提升他们的专注力和感知力。
在随后的“抢板凳”小游戏重，每个志愿者负责照看一位小朋友，大家跟随音乐绕着板凳转圈，当音乐停止时，没有抢到板凳坐下的人就会被淘汰。游戏中，志愿者们特意放慢了脚步，好让孩子们有足够的反应时间。这个游戏不仅锻炼了孩子们的反应速度，更重要的是，教会了他们如何在规则中寻找乐趣，如何在竞争中学会尊重与协作。志愿者们也从中深刻体会到，教育的本质不仅仅是知识的传授，更是心灵的触碰与成长的陪伴。
最后一个游戏也是最特别的游戏——“拯救自己和好朋友”。孩子们坐在板凳上，志愿者用圆环将小朋友和板凳一起圈起来，小朋友要自己举起圆环将其放在一旁，并帮助好朋友举起圆环，等所有圆环都被拿出，则算成功“获救”。游戏中，志愿者们和老师用心观察每一个细节鼓励孩子们自己思考解决方法，在遇到困难时给予恰到好处的提醒，并为孩子们每一次成功的尝试喝彩。
随着三个游戏的陪伴结束，本次志愿活动暂告一段落，但“静待花开”的故事还在继续。每一朵花开，都需要时间的积累；每一次成长，都值得被温柔以待。志愿者们的陪伴，将为这些孩子们的生活增添一抹温暖的色彩。
活动现场